Поурочные планы — день за днём.
4 модуля × 4–5 дней. У каждого дня — три параллельных мини-плана: биология (180 мин), английский (45 мин) и китайский (45 мин). Цвет блока = цвет трека. Можно печатать как одним PDF, так и отдельными карточками на каждый день.
Ритм обычного дня
Понедельник — пятница, 9:30–13:30
~ 4 часа в день, 3 трека ~9:30–9:45
общее
Открытие журнала, «вопрос дня», тональная разминка ZH
15 мин: дети открывают журнал, пишут дату; 3 мин разминки тонами через тело (mā má mǎ mà).
9:45–10:30
био 1
Утренний концепт
25 мин у доски + 20 мин обсуждение. Один концепт. Без экранов у детей.
10:30–11:15
EN
English window — Helix-7
Две подгруппы (A2 и B1) параллельно в одном пространстве. Sentence frames + ролевая.
11:15–11:35
перерыв
Двор + Tone Hunters
Подвижность; правильно сказанная китайская фраза вне урока — наклейка.
11:35–12:30
био 2
Лаборатория + код
Парная работа за ноутбуком: Replit, NCBI, BLAST. Преподаватель ходит между парами.
12:30–13:15
обед
«Стол биологов»
Один научный факт за столом, без экранов.
13:15–14:00
ZH
Китайское «окно» 我和我的家
Только пиньинь + 5 ключевых иероглифов. Игры, песенки, ролевые сценки.
14:00–14:30
закрытие
Журнал, рефлексия, «Солнышко»
10 мин: что понял, что осталось непонятно. Подпись преподавателя в журнале.
01Молекула жизни · Сигнал · ЯДни 1–5
День 01Кто такой биоинформатик?пн · 01.06
БИО180 мин
ДНК — последовательность из 4 букв
DNAcellгеном
- Знакомство, договорённости, журнал
- Полоска FASTA — у всех своя
- Replit-аккаунты, первый
print("Hello, biologist!") - Артефакт: первая запись в журнале
EN45 мин
Helix-7 boarding
My name is…My role is…- Глава 1 «бортжурнала»
- Знакомство экипажа: A2 — sentence frames; B1 — свободное
- Артефакт: ID-бейдж экипажа
ZH45 мин
你好 · 我叫…
你好 我- 4 тона через жесты (хлопки, наклоны)
- Старт мета-игры «Tone Hunters»
- Артефакт: бейдж с именем на пиньине
День 02A·T·G·C — алфавит ДНКвт · 02.06
БИО180 мин
Правило комплементарности
nucleotideпара оснований
- Игра Base Pair Snap (3 раунда)
- Скрипт
complement(seq) - Артефакт: фото пары + код в Replit
EN45 мин
The ship Helix-7
There is/are…- Описание корабля: bridge, lab, engine room
- A2 — рисуют, подписывают; B1 — пишут абзац
ZH45 мин
你叫什么名字?
- Диалог-знакомство в парах
- Иероглиф дня: 我 wǒ
День 03Двойная спиральср · 03.06
БИО180 мин
reverse_complement
- Бумажная двойная спираль из полосок
reverse_complement(seq)- Артефакт: спираль 30 см на стену
EN45 мин
Receiving the signal
signal lostchannel open- Чтение фрагмента бортжурнала
- Аудио-задание: shadow the captain
ZH45 мин
1–10
- Песенка чисел с жестами
- Иероглиф дня: 你 nǐ
День 04GC-составчт · 04.06
БИО180 мин
gc(seq)
- GC% вручную на полоске
- Кейс: горячий источник, термофилы
- Скрипт
gc(seq)
EN45 мин
On the bridge
- Ролевая «приём сигнала»
- A2 — реплики по карточкам; B1 — импровизация
ZH45 мин
Name Dominoes (старт)
- Карточки-домино с именами и тонами
- Иероглиф дня: 好 hǎo
День 05 ★Транскрипция · Decode the Signal · карточка именипт · 05.06 · миссия
БИО180 мин
transcribe(dna)
- ДНК → РНК на полоске
- Скрипт
transcribe(dna) - Что меняется: T → U
EN45 мин
★ Decode the Signal
- Эскейп-рум: 4 станции с подсказкой
- Две подгруппы соревнуются
- Артефакт: расшифрованное послание
ZH45 мин
★ Финал 1-й недели
- Карточка имени с тонами
- Партии Name Dominoes
- Артефакт: ламинированная именная карточка
02ДНК → белок · Планета · СемьяДни 6–10
День 06Кодоны · посадка · 我家пн · 08.06
БИО180 мин
translate(rna)
- Игра Codon Relay
- Таблица генетического кода
- Скрипт
translate(rna)
EN45 мин
Landing on the planet
- Глава 2 бортжурнала
- Описание поверхности (rocky, foggy, warm)
ZH45 мин
爸爸 妈妈 哥哥 妹妹
- «Семейное Бинго»
- Иероглиф дня: 家 jiā
День 07Старт-стоп · погода · 我有…вт · 09.06
БИО180 мин
Поиск ORF
- Старт ATG, стоп TAA/TAG/TGA
- Кейс: инсулин человека
EN45 мин
Weather and terrain
It's hot. There are…- Лексика погоды и рельефа
ZH45 мин
我有…
- «У меня есть» — короткие диалоги
- Иероглиф дня: 人 rén
День 08Мутации · гипотезы · возрастср · 10.06
БИО180 мин
Typo Hunt + HBB
- Игра Typo Hunt (поиск SNP)
- Кейс HBB (серповидная анемия)
find_diff(s1, s2)
EN45 мин
Hypotheses about creatures
I think… because…- Описание неизвестных существ
ZH45 мин
你几岁?
- «Возрастные салочки» во дворе
День 09Мини-проект «Мой ген» · разведка · семейное деревочт · 11.06
БИО180 мин
Выбор гена
- На выбор: GFP, инсулин, кератин, лактаза, HBB
- FASTA с NCBI, прогон собственных скриптов
EN45 мин
First exploration
- Info-gap в парах: половинки карты
ZH45 мин
我家有四个人
- Старт A3-постера семейного дерева
День 10 ★Выравнивание · Map the Planet · постер семьипн · 15.06 · миссия
БИО180 мин
identity(s1, s2)
- Выравнивание двух последовательностей
- Таблица сходства 5×5 видов
EN45 мин
★ Map the Planet
- Info-gap: половинки карты
- Мост — английский
ZH45 мин
★ Финал 2-й недели
- Презентация постера в парах
- Иероглиф дня: 爸 bà
03Сравнение · Вид · Мой мирДни 11–13
День 11Древо жизни · части тела · 我喜欢вт · 16.06
БИО180 мин
UPGMA вручную
- A3-дерево из 5 видов
- Связь сходства и родства
EN45 мин
The species — meeting
- Глава 3 бортжурнала
- Лексика частей тела (head, eye, tentacle)
ZH45 мин
我喜欢…
- Старт темы «Мой мир»
- Иероглиф дня: 妈 mā
День 12BLAST · alien report · чувстваср · 17.06
БИО180 мин
BLAST + Mystery Sequence
- BLAST собственного гена
- Игра Mystery Sequence
EN45 мин
Species report
- Групповое письмо «отчёт о виде»
ZH45 мин
很开心 / 累 / 饿
- Эмоции — пиньинь + жесты
День 13 ★Опасная последовательность · Alien Interview · тональное караокечт · 18.06 · миссия
БИО180 мин
Кейс «Опасная последовательность»
- 4 команды, 4 задачи
- BLAST + интерпретация
EN45 мин
★ Alien Interview
- Один играет инопланетянина
- Видеозапись интервью
ZH45 мин
Тональное караоке
- Караоке-баттл по тонам
04Свой инструмент · Решение · СнимаемДни 14–18
День 14Циклы и условия · дилемма · Speed Datingпт · 19.06
БИО180 мин
Python Cards
- for, if, while — карточная головоломка
EN45 мин
Moral dilemma
- Глава 4 — этический выбор
ZH45 мин
Xǐ huan Speed Dating
- Смена пар каждые 90 секунд
День 15my_bio_tools.py · подготовка дебатов · буклетпн · 22.06
БИО180 мин
Личная библиотека
- Сборка my_bio_tools.py
- Импорт в свой проект
EN45 мин
Debate prep
- Подготовка аргументов «Protect or Report?»
ZH45 мин
★ Финал 3-й недели
- Мини-буклет «Обо мне» в пиньине
- Иероглиф дня: 家 jiā (повторение)
День 16Постер · Protect or Report? · репетиция видеовт · 23.06
БИО180 мин
Научный постер A3
- Структура: вопрос — метод — результат
- QR-код на Replit
EN45 мин
★ Debate: Protect or Report?
- Финал миссии в формате дебатов
ZH45 мин
Репетиция самопредставления
- 60 секунд: имя, возраст, семья, что люблю
День 17Peer-review · сцена · видеозаписьср · 24.06
БИО180 мин
Peer-review постеров
- Дети читают постер друг другу
- Репетиция защиты (3+2 мин)
EN45 мин
Pair scene rehearsal
- Парная 5-минутная сцена для родителей
ZH45 мин
Запись видео
- Каждый ребёнок — индивидуальное видео для семьи
День 18 ★★★МИНИ-КОНФЕРЕНЦИЯ для родителейчт · 25.06 · финал
БИО10:00
Защиты био-IT проектов
- 3 мин выступление + 2 мин вопросы
- Все 15 детей
EN11:00
Helix-7 — финал
- Парные сцены «Первый контакт»
ZH11:45
Красная стена + dà jiā hǎo
- Выставка семейных деревьев
- Видео-самопредставления
- Топ-3 «Tone Hunters»
- Дипломы, общее фото, 再见 zài jiàn